貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)簡介

Aly

　貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1901年，現(xiàn)為貴州省首批省級示范性高中，全國首批科研興教示范基地，全國十五規(guī)劃重點課題實驗學(xué)校，全國學(xué)法研究名校，貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，貴州省教師現(xiàn)代化教育實習(xí)基地。100多年來，學(xué)校經(jīng)過達德學(xué)堂、正誼中學(xué)和南明中學(xué)、省立貴陽二中、貴陽師院附中、貴州師大附中等幾個薪火傳承的階段，培養(yǎng)了眾多各級各類人才。無產(chǎn)階級革命家王若飛，原中央兒童藝術(shù)劇院院長任虹，魯迅文學(xué)研究專家林辰，原全國政協(xié)委員、蘇州國畫院院長謝孝思，書畫家張星槎、劉復(fù)莘、馮濟泉，美籍流體力學(xué)專家易家訓(xùn)等都曾在校坐領(lǐng)春風(fēng)，均沾教澤。師大附中始終堅持了“誠、敬、勤、拓、智、健、嚴、博”的八字校訓(xùn)，積淀了豐富的校園文化底蘊，形成了光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，成為享譽貴州并在全國有一定影響的百年名校。

　　貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)設(shè)施完善、設(shè)備先進、師資隊伍整齊。學(xué)校現(xiàn)有占地約43000m2，建筑面積約24547 平方米，兩個校區(qū)的教學(xué)樓、實驗室、多媒體教室、計算機室、圖書館、體育運動場地一應(yīng)俱全。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，教育觀念和教學(xué)方法不斷更新，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。貴州師大附中是全省最早建成計算機千兆校園網(wǎng)的學(xué)校，有自己的網(wǎng)站并聯(lián)通了師大的教育信息網(wǎng)。

　　學(xué)校榮譽

　　近十幾年來，師大附中教學(xué)質(zhì)量持續(xù)上升，在貴陽市高中畢業(yè)班綜合評估和高考錄取中始終保持在名列前茅的位置，特別是2004年，在全省高考錄取率總體下降的情況下，師大附中以高考錄取91.8%的優(yōu)異成績躍居貴陽市第一名。

　　師大附中是貴州省首家以全優(yōu)成績通過的高中辦學(xué)質(zhì)量評估的學(xué)校，是第一批被評為省級示范性高中的學(xué)校。2005年師大附中五年整體改革規(guī)劃已拉開了序幕，整體構(gòu)建德育體系，強師強校，現(xiàn)代教育技術(shù)普及等一系列工程已全面展開，五年整體改革規(guī)劃，將使師大附中在師資水平和培養(yǎng)人才方面，確立貴州省的領(lǐng)先地位。

　　校園優(yōu)勢

　　師大附中是省教育廳直屬學(xué)校，又有位于省城的區(qū)域優(yōu)勢，可獲各級多方的大力支持，有得天獨厚的優(yōu)勢。

　　貴州師大附中的辦學(xué)方向是：把學(xué)校辦成在省內(nèi)有示范作用，在全國享有一定知名度和良好聲譽的有本校獨有的特色和校本文化的名副其實的師范大學(xué)附中。

　　貴州師大附中的辦學(xué)理念是：教學(xué)相長，共同發(fā)展。即以有利于全校學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為一切工作的出發(fā)點，同時注重教師的可持續(xù)成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　貴州師大附中教師的職業(yè)精神是：修德、敬業(yè)、進取、愛生。即講究師德修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范，有高度的職業(yè)榮譽感和敬業(yè)精神，有終身學(xué)習(xí)不斷進取的職業(yè)習(xí)慣，有關(guān)愛和善待學(xué)生的職業(yè)心理。

　　貴州師大附中打造的辦學(xué)特色是：

　　1、德育特色--利用百年名校特有的文化底蘊和光榮傳統(tǒng)，結(jié)合時代對德育工作的新要求，以養(yǎng)成教育和情感教育為主線，把德育工作落到實處，培養(yǎng)有教養(yǎng)、有愛心、有自豪感和責(zé)任感的師大附中人；

　　2、美育特色--在該校師生中藝術(shù)愛好者多，藝術(shù)節(jié)、美術(shù)長廊、學(xué)生藝術(shù)團、教師合唱團、教師舞蹈隊等活動的開展常規(guī)化、水平較高的基礎(chǔ)上，著力營造校園文化氛圍，形成優(yōu)良的美育環(huán)境；

　　3、體育特色以該校高中男籃在全省有明顯優(yōu)勢，在省外有一定影響為標志性特長，在全校體育課、廣播操水平高、校運會及各項體育活動在全省都有一定影響的基礎(chǔ)上，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，熱愛體育運動的情感，學(xué)習(xí)頑強拼搏的體育精神。

　　貴州師大附中的教學(xué)指導(dǎo)思想和組織方式是：以人為本，面向全體，因材施教，分層教學(xué)，使每一個學(xué)生在學(xué)業(yè)上都得到應(yīng)有的發(fā)展。即按學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，分A、B、C三個層次編班，針對學(xué)生的實際情況實施分層教學(xué)，承認差距，因材施教，同時又充分重視“學(xué)習(xí)困難生”，三個層次的師資配備做到完全公平，而教學(xué)評價中則采取不同標準，重提高率而不看絕對數(shù)，使每一個學(xué)生都能自主發(fā)展和諧發(fā)展，使各個層次的師生都有成功感和成就感。

　　貴州師大附中的十大優(yōu)勢

　　1. 辦學(xué)歷史悠久文化底蘊厚；

　　2. 師資陣容整齊觀念方法新；

　　3. 教學(xué)設(shè)施齊備教育技術(shù)強；

　　4. 交通條件便利校園環(huán)境好；

　　5. 區(qū)位優(yōu)勢明顯安全系數(shù)高；

　　6. 大學(xué)資源支持學(xué)術(shù)底氣足；

　　7. 多重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛社會聲譽好；

　　8. 班子務(wù)實求真校風(fēng)學(xué)風(fēng)好；

　　9. 辦學(xué)特色鮮明育人能力強；

　　10. 對外交流廣泛名校朋友多。

　　培養(yǎng)目標

　　貴州師大附中的培養(yǎng)目標是：使師大附中的學(xué)生具有：

　　1. 良好的生活習(xí)慣和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

　　2. 豐富的情感和文明友善的言行舉止；

　　3. 強烈的社會責(zé)任感和清晰的環(huán)保意識；

　　4. 一定的民族文化底蘊和面向世界的眼界；

　　5. 較為堅實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和較強的實踐能力；

　　6. 自尊自愛自信自強的精神和應(yīng)對變化、完善自我的能力；

　　7. 開朗的性格、誠信的品質(zhì)和一定的承受能力。

　　8. 比較高雅的審美情趣和一定的個性特長。